ทำความรู้จักกับการแบ่งกลุ่มแบบ Cluster ก่อนการเปิดภาคเรียน

จากสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 ทำให้ทุกคนตระหนักว่าหากเราแต่ละคนไม่ดูแลตนเองเพื่อลดความเสี่ยงในการติดเชื้อ หรือลดความเสี่ยงในการให้ผู้อื่นติดเชื้อจากเรา การแพร่ระบาดของโรคจะยืดเยื้อยาวนาน และมีผลกระทบต่อชีวิตความเป็นอยู่ ระบบสังคม เศรษฐกิจ อย่างมหาศาล การดำเนินชีวิตของเราหลายอย่างจึงต้องสร้าง วิถีชีวิตใหม่ บนความปกติใหม่ (New Normal)

สำหรับโรงเรียนสันติดรุณ การเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ในวันพุธที่ 1 กรกฎาคม นี้ ถือเป็นความท้าทายอย่างยิ่ง ที่ต้องมีการจัดการบูรณาการทุกองค์ประกอบเพื่อการป้องกันโรคติดต่อ และการมีระบบการจัดการที่ดี ซึ่งเป็นที่มาของแนวทางการต่างๆ ที่โรงเรียนปรับจากคำแนะนำการจัดการด้านต่างๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงสาธารณสุข ให้เข้ากับสถานการณ์ สภาพแวดล้อม และ ความพร้อมของทุกๆคนเป็นหลัก โดยเป้าหมายหลักของโรงเรียน คือ ให้ความสำคัญต่อทุกชีวิตในโรงเรียนสันติดรุณ การนำพาทุกคนให้มีความปลอดภัยจากโรคร้าย มีความเข้าใจในการดูแลและป้องกันตนเองให้มีสุขภาพที่ดี

โดยวิถีชีวิตใหม่ของนักเรียนสันติดรุณ จะทยอยนำเสนอเป็นบทความ ไปในแต่ละแนวทาง เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมก่อนการเปิดภาคเรียนที่กำลังจะถึงนี้

แนวทางที่ 1 : แบ่งกลุ่มพบเจอ จัดสรรพื้นที่ รักษาระยะห่าง ลดการสัมผัส

โรงเรียนจะจัดกลุ่มนักเรียนและครูออกเป็น 5 กลุ่ม ในกรณีนี้เพื่อความง่ายต่อการสื่อสารภายในโรงเรียน เราจะเรียกกลุ่มนักเรียนและครูเหล่านี้ เป็นคำทับศัพท์ว่า กลุ่มคลัสเตอร์ (Cluster) ซึ่งมีความหมายว่า กลุ่ม หรือ กลุ่มเฉพาะสำหรับกรณีต่างๆ

จุดประสงค์ของการแบ่งคลัสเตอร์ แบ่งเป็น 2 ข้อหลัก ได้แก่

1) เพื่อลดการสัมผัสระหว่างผู้คนจำนวนมากในโรงเรียน ลดความเสี่ยงของการแพร่เชื้อโรคระหว่างกลุ่มนักเรียน และลดความเสี่ยงการแพร่ระบาดของโรคติดต่อของนักเรียนที่มีช่วงอายุแตกต่างกัน

โดยกำหนดให้ นักเรียนและครูในคลัสเตอร์นั้นๆ จะพบเจอกับกลุ่มเพื่อนระดับชั้นเดียวกันและเพื่อนต่างระดับชั้น รวมทั้งครูผู้สอนในคลัสเตอร์เดียวกันไปตลอด ครูผู้สอนหลัก จะไม่ข้ามคลัสเตอร์ไปเจอนักเรียนในคลัสเตอร์อื่น

ตัวอย่างเช่น นักเรียนระดับอนุบาลศึกษาปีที่ 2 ซึ่งอยู่ในคลัสเตอร์ B จะเรียนกับเพื่อนร่วมชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 เท่านั้นแต่ อาจมีการใช้พื้นที่ร่วมกับนักเรียนระดับอนุบาลศึกษาปีที่ 3 ซึ่งอยู่ในคลัสเตอร์ B รวมถึงพบครูในกลุ่มคลัสเตอร์ B เดียวกันนี้ เท่านั้น

ทั้งนี้ หากเกิดกรณีที่มีนักเรียนหรือครูป่วยด้วยโรคติดต่อใดๆ ก็ตาม แม้จะเป็นโรคนอกเหนือจากเชื้อไวรัสโควิด เช่น โรคไข้หวัดใหญ่ โรคไข้เลือดออก โรคมือเท้าปาก โรคอีสุกอีใส โรงเรียนจะพิจารณาหยุดเรียนเฉพาะนักเรียนในคลัสเตอร์นั้นๆ แทนที่จะต้องดำเนินการปิดโรงเรียนทุกระดับชั้น

2) เพื่อการจัดการแบ่งสรรพื้นที่ภายในโรงเรียน โดยในแต่ละกลุ่มคลัสเตอร์ นักเรียนและครูจะมีพื้นที่จำกัดของตนเอง โดยโรงเรียนสันติดรุณได้แบ่งพื้นที่ของนักเรียนแต่ละคลัสเตอร์ให้อยู่ใกล้กับบริเวณห้องเรียนของแต่ละคลัสเตอร์ ซึ่งรวมทั้งพื้นที่สนามเด็กเล่น สนามกีฬา ที่นักเรียนและครูแต่ละคลัสเตอร์ต้องอยู่ภายในบริเวณของกลุ่มตนเองเท่านั้น ไม่มีการปะปนข้ามพื้นที่คลัสเตอร์

ตัวอย่างเช่น กรณีที่นักเรียนอยู่ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่อยู่ใน คลัสเตอร์ C นักเรียนจะมีพื้นที่ภายในโรงเรียนเฉพาะพื้นที่ C เท่านั้น ไม่สามารถข้ามไปยังพื้นที่อื่นๆ ได้ ทั้งนี้ เพื่อเป็นการลดการคละหรือปะปนของนักเรียนแต่ละคลัสเตอร์

โดย กลุ่มคลัสเตอร์ที่โรงเรียนสันติดรุณได้มีการแบ่งออกเป็น 5 กลุ่ม มีรายละเอียด ดังต่อไปนี้

กลุ่มที่ 1: กลุ่มเอ (A) สีแดง นักเรียนและครู ระดับชั้นเตรียมอนุบาล – อนุบาลศึกษาปีที่ 1 เนื่องจากเป็นกลุ่มเด็กเล็กที่สุดในโรงเรียน สำหรับกลุ่มเอนี้จึงต้องได้รับการดูแลและควบคุมเป็นพิเศษ โดยเฉพาะการจัดสรรพื้นที่ภายในโรงเรียน การแยกห้องเรียน สนามเด็กเล่น ห้องน้ำ และ โรงอาหาร เป็นพื้นที่ที่ไม่ให้นักเรียนหรือครูคลัสเตอร์อื่นเข้าไปโดยเด็ดขาด โดยมีเพียงพื้นที่โรงอาหารที่ใช้ร่วมกับ คลัสเตอร์ B แต่เหลื่อมเวลาการใช้งาน และมีการทำความสะอาดฆ่าเชื้อก่อนกหลังการใช้งานของคลัสเตอร์อื่น

กลุ่มที่ 2 : กลุ่มบี (B) สีเขียว นักเรียนและครู ระดับชั้นอนุบาลศึกษาปีที่ 2 - 3 สำหรับคลัสเตอร์บี ถือเป็นกลุ่มเด็กเล็กที่ต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษเช่นกัน ห้องเรียนและห้องน้ำ หลักจะอยู่ในบริเวณชั้นสองของอาคารสันติธรรม โดยมีเพียงพื้นที่โรงอาหารที่ใช้ร่วมกับ คลัสเตอร์ A แต่เหลื่อมเวลาการใช้งาน และมีการทำความสะอาดฆ่าเชื้อก่อนหลังการใช้งานของคลัสเตอร์อื่น

กลุ่มที่ 3 : กลุ่มซี (C) สีฟ้า นักเรียนและครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 :

มีการจัดสรรพื้นที่ห้องเรียน ห้องน้ำ และ สนามเด็กเล่น อยู่ในบริเวณอาคารสันติภาพเป็นหลัก นอกจากการแบ่งพื้นที่แล้ว กลุ่มนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1-3 จะมีโอกาสพบเจอกับครูและนักเรียนในคลัสเตอร์นี้เท่านั้นครูผู้สอนจะไม่มีการสอนข้ามคลัสเตอร์ เว้นแต่ครูผู้สอนในห้องเรียนร่วมบางรายวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ , Fun Language เป็นต้น

กลุ่มที่ 4 : กลุ่มดี (D) สีส้ม นักเรียนและครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6

สำหรับนักเรียนคลัสเตอร์นี้ จะถูกจัดสรรพื้นที่อยู่บริเวณ ห้องเรียน และ ห้องน้ำในอาคารสันติสุข โดยกำหนดให้อยู่ได้แค่ในบริเวณชั้นของห้องเรียนตนเองเท่านั้น และจะมีการใช้พื้นที่ร่วมกันกับกลุ่มคลัสเตอร์อี ที่พื้นที่สนามหน้าอาคารสันติสุข และสนามกีฬาในร่ม แต่เหลื่อมเวลาการใช้งาน และมีการทำความสะอาดฆ่าเชื้อก่อนหลังการใช้งานของคลัสเตอร์อื่น นอกจากการแบ่งพื้นที่แล้ว กลุ่มนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 จะมีโอกาสพบเจอกับครูและนักเรียนในคลัสเตอร์นี้เท่านั้นครูผู้สอนจะไม่มีการสอนข้ามคลัสเตอร์ เว้นแต่ครูผู้สอนในห้องเรียนร่วมบางรายวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ , Fun Language , ภาษาอาหรับ เป็นต้น

กลุ่มที่ 5 : กลุ่มอี (E) สีม่วง นักเรียนและครูระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3

สำหรับนักเรียนคลัสเตอร์นี้ จะถูกจัดสรรพื้นที่อยู่บริเวณ ห้องเรียน และ ห้องน้ำในอาคารสันติสุข โดยกำหนดให้อยู่ได้แค่ในบริเวณชั้นของห้องเรียนตนเองเท่านั้น และจะมีการใช้พื้นที่ร่วมกันกับกลุ่มคลัสเตอร์ดี ที่พื้นที่สนามหน้าอาคารสันติสุข และสนามกีฬาในร่ม แต่เหลื่อมเวลาการใช้งาน และมีการทำความสะอาดฆ่าเชื้อก่อนหลังการใช้งานของคลัสเตอร์อื่น นอกจากการแบ่งพื้นที่แล้ว กลุ่มนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 จะมีโอกาสพบเจอกับครูและนักเรียนในคลัสเตอร์นี้เท่านั้นครูผู้สอนจะไม่มีการสอนข้ามคลัสเตอร์ เว้นแต่ครูผู้สอนในห้องเรียนร่วมบางรายวิชา เช่น คอมพิวเตอร์ , Fun Language , ภาษาอาหรับ เป็นต้น